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用正確的思想理解愛心育教

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當代的教育事業正可謂蒸蒸日上,從“兩免一補,”“希望工程”等多項愛心教育的實際行動中,我們看到了社會在為教育事業而努力,做貢獻。有不少人不留姓名資助貧困學生,圓了他們的大學夢。而我們這些學子們也為之深深感動。
自改革開放以來,教育事業都一直被國家重視,俗話說:“窮什么不能窮教育。”在這個信息時代里,科技發展很重要,但從側面來講,做好教育工作是發展科技事業的前提。科技人才的培養與教育事業有著密不可分的聯系,那么,用科教興國來概括就再合適不過了。
隨著人們生活水平的提高,新一代的青年們都成了生長在溫室里的花朵,經不起風霜雨打。父母的溺愛讓這些生長在幸福中的孩子們處處都依賴于父母,以至于到了寄宿制學校時被子不會疊,衣服不會洗,回到家中更是抱怨學校的飯菜像豬食,宿舍像豬窩。這一聲聲的抱怨讓父母心疼不已,惟恐孩子受一點委屈。于是,生活費大把大把的給,這無疑給孩子們找了一條消遣時光的好路子,網吧、游戲廳、酒吧等娛樂場所成了他們的樂園,甚至已經替代了家的溫暖,父母的關愛,老師的教誨!直到這些不起眼的危害成了他們走上犯罪之路的罪魁禍首時,那些如夢初醒的父母們才深知自己犯了如此嚴重的錯誤,后悔莫及,可是,懺悔并不能改變他們的孩子已釀成惡果的事實!
面對這些,做為青少年的我們是不是該換個眼光,換個角度,換個心態去體會老師對我們的教導,父母對我們的囑咐呢?學校里,老師教會我們學習方法,使我們掌握知識和技術,并認真的給我們講解難題;在家里,母親告訴我們怎樣做人,讓我們懂得為人處事的道理。父親總會在我們犯錯時教育我們犯錯并不可怕,可怕的是錯而不該。學校和家庭給了我們雙重關愛,這之間,有一股暖流叫做愛心。
而我們應該用正確的思維去理解愛心教育,它不單單只是國家給予我們物質上的幫助,還有學校和家庭對我們精神上的呵護,只要我們嚴格要求自己,完全可以遠離社會中對你有身心危害的“毒品”。人性的復雜的確讓很多青少年朋友走上極端,在叛逆的世界里成長,但這些因素的存在是來自于你的內心,我們周邊的環境是純潔的校園,溫馨的家庭,只有克服自己心中的障礙才會和你的夢想擁抱,用一雙有愛心的眼睛去尋找那些被你丟棄的愛吧!

 

 

 
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