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幼兒園大班開放日:快樂的生日

討論交流吃什么?請個別幼兒說說自己會挑些什么飯菜,后請幼兒說說他選得好不好?為什么?師小結:進餐除了要有主食,還要有葷有素,并適量喝點湯,這樣吃最有營養。

幼兒園大班開放日:快樂的生日
 
半日活動設計目標:
1、通過為同伴"過生日"這一主題半日活動,讓幼兒充分感受到集體的溫暖與同伴間的純真友誼。
2、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動,鼓勵幼兒在活動中大膽創新,并能友好地交往與合作。

半日活動環境創設與準備:
1、以"生日HAPPY"作為主題進行墻面布置,按月份把全班幼兒的生日日期進行分割和組合,從而讓幼兒觀察并了解自己的同伴是在什么時候過生日的,并重點介紹當月過生日的幼兒,如家庭情況、愛好、特長等,幫助幼兒充分了解其同伴。
2、在窗臺上布置"謝謝你"為主題的生日禮物角。
3、為當月過生日的幼兒準備生日蛋糕。
4、要求食堂人員為此活動準備豐富的自助餐食物。

半日活動設計思路與指導思想:
1、本次半日活動圍繞"過生日"的主題展開,以新《綱要》精神、以兒童發展為本的教學理念為指導,抓住"過生日"這一幼兒共同感興趣的內容作為主題進行教育,從而滿足大班幼兒的年齡需求和情感發展的需要。
2、通過"過生日"這一主題半日活動,首先突出培養幼兒的創新精神,如在體育活動中讓幼兒嘗試花樣玩球的方法、區域活動中鼓勵幼兒利用不同的材料制作不同的生日禮物、音樂活動上讓幼兒創編不同的過生日方法和形式等等都體現于這一點。其次注重活動過程的情感教育,整個半日活動以體驗、分享快樂為情感主線展開,既增進了同伴間的友誼和感情,又促進了幼兒的社會性發展。

半日活動設計過程:
來園活動:
1、熱情接待幼兒與家長,表揚來園有禮貌的小朋友。
2、師生共同布置"慶祝生日"活動的環境(掛彩條等),引導幼兒體驗參加生日活動的快樂以及在布置過程中指導幼兒相互協商、合作等。
說明:環境布置裝飾物均由幼兒在以往的區域活動中制作完成。


體育活動:花樣玩球
活動目標:
1、鼓勵幼兒嘗試花樣玩球的方法。
2、培養幼兒的創造性思維和相互合作能力。
活動準備:
1、皮球(幼兒數目)及輔助器具,如小棒、圈等。
2、已學會球操。
活動流程:

1、準備活動(調動身心5分鐘)
幼兒依次取球站成四路縱隊,復習師幼自編的球操,要求動作有力,并能把球控制好。
2、基本活動(花樣玩球20分鐘)
(1)幼兒分散在場地上,用不同的方法玩球。
(2)讓有創造性玩球表現的幼兒在集體面前表演,鼓勵與別人玩得不一樣。(如滾球、踢球、左右輪流拍球、拍球轉圈、邊走邊拍等等)。
(3)兩人合作玩球。幼兒自由練習,師指導幼兒將一人玩球的方法遷移到兩人合作玩球上,并注意觀察兩人合作玩球時的創新表現。
(4)請有創新玩球表現的一組幼兒上來示范玩球的不同方法(如兩人對拍、兩人滾球,、兩人拋接球等等),并引導幼兒學一學、玩一玩別人的方法與經驗。
3、活動延伸(綜合調節10分鐘)
師提供小棒、圈、投籃架、小球門等器具,讓幼兒自由分散帶著球在場地上,選擇喜歡的器具或場地,玩趕小豬、投籃、踢足球等活動,擴展玩球的思路。
點心、自由活動:

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