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幼兒園春天主題活動——春天的小動物

網絡采集  2009-05-05 01:32:31  網上整理 進入幼師社區|博客
幼兒園春天主題活動——春天的小動物   活動一:觀察金魚  活動目標  1.觀察金魚,初步了解金魚的外形特征,知道金魚的家在水里。  2.知道關心、愛護小金魚(不用手去抓它,不亂給金魚喂食等)。  3.豐富詞匯:小金魚。  活動準備  大玻璃魚缸2只,各色金魚若干條。  活動過程  1.引起觀察興趣。  (1

幼兒園春天主題活動——春天的小動物  

活動一:觀察金魚  活動目標  1.觀察金魚,初步了解金魚的外形特征,知道金魚的家在水里。  2.知道關心、愛護小金魚(不用手去抓它,不亂給金魚喂食等)。  3.豐富詞匯:小金魚。  活動準備  大玻璃魚缸2只,各色金魚若干條。  活動過程  1.引起觀察興趣。  (1)用布遮著魚缸,讓小朋友猜猜,魚缸里住著誰。

(2)揭開布,讓托兒看看,說說魚缸里有什么。  2.觀察并說說金魚的動態、外形特征(大眼睛、大尾巴),教師可提問:它的家在哪里?  3.培養托兒喜愛金魚、愛護金魚的情感。  4.欣賞歌曲“小魚游游”。  活動二:音樂游戲“捉小魚”  活動目標  1.會邊唱歌曲,邊四散地做小魚游的動作。  2.初步學會避讓,盡量不被捉住。  活動過程  1.教師唱歌,托兒四散地做小魚游的動作。   2.托兒學唱歌曲,理解“我要捉住你”的含義。  3.托兒邊唱歌曲,邊做小魚游。  4.教師當捕魚人,在唱最后一句時做象征性的捕魚動作。  活動三:添畫“小魚游游——泡泡”  活動目標  初步學習畫圓的技能,對添畫有興趣。  活動準備  畫好“小魚”的作業紙人手一張。  活動過程  1.談話導入活動,引起托兒興趣。   2.示范畫圓。  3.托兒學習畫圓。  (1)伸出右手食指,徒手畫圓。  (2)托兒選擇喜愛的顏色,自由作畫。  4.相互欣賞作品。  活動四:觀察小蝌蚪  活動目標  1.引發觀察興趣,了解小蝌蚪的名稱及其主要的外形特征。  2.能用簡短的語句描述小蝌蚪游動時的樣子。  3.豐富詞語:小蝌蚪。  活動準備  盛有小蝌蚪的玻璃魚缸共5只、遮布5塊。  活動過程  1.引起托兒觀察的興趣。  (1)讓小朋友猜猜,桌上的布下有什么。  (2)揭開遮布,讓托兒看看說說魚缸里有什么。  (3)糾正托兒發音:“蝌蚪”。  2.觀察小蝌蚪的動態,并愿意說說。  3.觀察小蝌蚪的主要特征(身體是橢圓的,尾巴是細細的,全身是黑色的)。   4.欣賞“小蝌蚪”的謎語。  身體大,尾巴細,  身上穿黑衣,  游來游去在水里,  青蛙叫它小弟弟。  活動五:手指點畫“小蝌蚪”  活動目標  嘗試用手指點畫小蝌蚪,對手指點畫感興趣并大膽作畫。  活動準備  1.托兒已觀察過小蝌蚪。  2.一缸實物小蝌蚪。   3.黑色水粉顏料若干盤,抹布、圖畫紙、海綿若干。  活動過程  1.觀察魚缸里的小蝌蚪,說說形狀、顏色。  2.教師示范講解手指點畫的方法:用食指在浸有黑色顏料的海綿上輕輕蘸一下,按在紙上,再輕輕提起向后一拉。  3.托兒嘗試作畫。  4.教師指導,鼓勵托兒大膽作畫。提醒不把顏料弄到身上。

幼兒園托班主題綜合活動——春天的小動物

 

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