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幼兒園小班主題活動——會唱歌的樂器

網絡采集  2009-05-05 01:34:44  網上整理 進入幼師社區|博客
小班主題活動活動——會唱歌的樂器 活動由來:最近幾天,孩子們在游戲活動的時候,總喜歡去表演區玩打擊樂。這天,支雨晨一只手拿著串鈴,一只手拿著鈴鼓,他搖了一下串鈴,然后藏在背后,問其他小朋友:“什么樂器響了?”有的小朋友說:“串鈴,串鈴。”有的說:“不對,我聽著是鈴鼓。”“串鈴的聲音小,鈴鼓聲音大”“撞

小班主題活動活動——會唱歌的樂器

活動由來:最近幾天,孩子們在游戲活動的時候,總喜歡去表演區玩打擊樂。這天,支雨晨一只手拿著串鈴,一只手拿著鈴鼓,他搖了一下串鈴,然后藏在背后,問其他小朋友:“什么樂器響了?”有的小朋友說:“串鈴,串鈴。”有的說:“不對,我聽著是鈴鼓。”“串鈴的聲音小,鈴鼓聲音大”“撞鐘的聲音和這個也不一樣”“我還能聽出鋼琴的聲音呢。”“我姐姐還會彈電子琴呢”小朋友們你一言我一語說出了許多種樂器名稱,孩子們對這個話題興趣很大,他們渴望了解更多的關于樂器知識,于是我和小朋友們一起制定了“會唱歌的樂器”的探究性主題活動。

活動目標

問題板塊

主題壁報

各區域游戲相關內容

家園合作

資源利用

1、通過各種形式讓幼兒了解常見樂器的名稱,明確樂器的分類。分辨樂器的聲音。

2、鼓勵幼兒大膽演奏,感受合作的樂趣。

1、什么樂器會唱歌?

2、它們長的一樣嗎?

3、樂器怎么唱歌的?

1、常見樂器圖片。

2、介紹各種樂器的光盤。

美工區:投放各種廢舊材料,供幼兒制作小樂器。

表演區:投放各種打擊樂器、錄音機。

圖書區:印有各種樂器的圖片的書籍。

1、請家長帶領幼兒聽一場音樂會,并帶來照片。

2、請幼兒和家長一起制作一件小樂器帶來,放在表演區供幼兒演奏。

3、家長和幼兒一起收集有關樂器的資料。

請樂團的幼兒家長,帶來各種樂器實物供幼兒感知,并請他們實地演奏樂器,供幼兒欣賞。

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