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幼兒園小班社會教案--大家來抱抱

網絡采集  2009-05-05 01:35:17  網上整理 進入幼師社區|博客
活動目標: 體會與老師、同伴擁抱的親切感。 活動準備: 1.故事《想要抱抱的小豬》。 2.曲調溫馨的錄音帶。 活動過程: 1.體會與老師抱一抱的親切感。 提問:誰愿意和老師抱一抱?(如果幼兒不想抱抱,不可以勉強) 2.欣賞故事《想要抱抱的小豬》。 教師有感情地講述故事。 提問:小動物為什么不愿意和小豬抱一抱? 3.討論

活動目標:

體會與老師、同伴擁抱的親切感。

活動準備:

1.故事《想要抱抱的小豬》。

2.曲調溫馨的錄音帶。

活動過程:

1.體會與老師抱一抱的親切感。

提問:誰愿意老師抱一抱?(如果幼兒不想抱抱,不可以勉強)

2.欣賞故事《想要抱抱的小豬》。

教師有感情地講述故事。

提問:小動物為什么不愿意和小豬抱一抱?

3.討論:抱抱的感覺。

你喜歡跟什么人抱抱,不喜歡跟什么人抱抱。

抱抱需要運用身體哪些部位。

4.游戲:大家來抱抱。

幼兒聽背景音樂,自由地與自己喜歡的同伴親親、抱抱。

建議:

幼兒念兒歌“我叫X X,我叫XX,點點頭,笑一笑,親一親,抱一抱,大家樂陶陶,樂陶陶。”念完最后一句找個好朋友擁抱在一起。

1.離園時可跟老師或小朋友互相擁抱,說再見。

2.提供故事《想要抱抱的小豬》。

評價:

樂意和老師、同伴擁抱。

(附) 故事

想要抱抱的小豬

有一只小豬,它長著圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的鼻子,就在泥坑里滾來滾去,滾得身上都是泥漿。

一天,小豬想去找朋友玩。他走著,走著,看見前面有只小白兔,長著長長的耳朵,短短的尾巴,紅紅的眼睛,白白的毛。真好看! 小豬高興地叫:“小白兔,我和你抱一抱好嗎?”小白兔回頭一看是小豬,全身臟兮兮的,轉身就跑。小豬走著,走著,走到草地上,碰到一只小白鵝。小白鵝,真美麗,紅紅的帽子,白白的羽毛。小豬高興地說:“小白鵝,我想和你抱一抱好嗎?”小白鵝一看是小豬,全身臟兮兮的。連忙說:“走,我帶你到河邊去洗個澡吧!”小豬用清清的水洗呀洗,洗得干干凈凈的。小白鵝高興地說:“小豬變干凈了,我們一起抱一抱吧!”小白兔看見小豬變干凈了,也來和他抱一抱。小豬和朋友們玩得可高興啦!

 

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